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校训释义:

厚德:宽厚之德,语出《易经》。《易·乾》:“天行健,君子以自强不息。”《易·坤》:“地势坤,君子以厚德载物。”境界之大,可与宇宙共存,这是古人对德的深博的赞美和向往。教育和科学体系博大精深,惟其博大,更需厚德以载,是寓意我们致力于培养的高素质人才还需具有大地般深厚能载育万物的德行和情操。

博学:学问广博。博,丰富,通晓;学,学问,学识。《论语·雍也》:“君子博学于文,约之以礼。”《礼·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”强调有厚实的文化底蕴和宽口径的专业基础,此为大学育人之本,授渔之基,人才培养与文化传承是大学创立的原本,学识教化是学人理应具备的素质。

求实:求,探索、研究、追求;实,客观事物的内部联系,即规律性。求实,就是探索、研究事物的客观规律,追求和捍卫客观真理,它是认识世界和改造世界的精髓与前提。高校是认识未知世界、探求客观真理的前沿,科学研究、人才培养、党政管理,都必须求真务实,不唯书,不唯上,只唯实。

创新:就是首创前所未有的事物,包括发现新事物、揭示新规律、创立新理论、构建新机制、创造新方法、发明新技术、研制新产品、解决新问题等等。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育的灵魂,是学校发展的不竭动力。高校必须以创新的观念、创新的思维,创造性地开展教育教学、科学研究、国际合作交流和社会服务以及学校的各项工作和改革。

要履行“厚其德、博其学”使命,在全校大力倡导做人讲人格修养,做事讲职业操守,治学讲学术道德,以开放、执着、谦逊的态度,矢志不渝地追求学问、探求真理;就是要大力弘扬“求实”的优良传统,讲求实际,做实事,求实效。崇尚敢为人先精神,敢于打破常规,摆脱条条框框的束缚,与时俱进、追求卓越,用新理念、新思路、新举措推动发展。

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